邀請萱語分享她的配音和寫作的經驗，第一次的分享，萱語除了分享自己在配音和書寫的經驗外，也請孩子們提問，提出自己好奇或關注的事，這是最有趣也是我最期待的時刻。第二次的分享，萱語讓孩子們體驗發聲的技巧和角色扮演。
孩子們的提問:
Q
1.播客和配音員的相似度？
2.高中老師會很機車嗎？
3.文言文占課本的比例？
4.配音員被AI取代的可能性？
Q如果無法再配音會選什麼？
Q
1.你有度過那些難關關於朗讀或其他？
2.以後想當什麼，如果沒有想要的會讀什麼？
Q考試最差幾分？
Q
1.你有被罵過嗎？
2.你喜歡吃什麼？
Q你讀哪一間國小？
Q你的國語成績好嗎？
Q當配音員會很困難嗎？
Q到目前為止有正式配過音嗎？
Q你的老師對妳很好嗎？
分享孩子們的書寫:
1.播客和配音員的相似度？
2.高中老師會很機車嗎？
3.文言文占課本的比例？
4.配音員被AI取代的可能性？
Q如果無法再配音會選什麼？
Q
1.你有度過那些難關關於朗讀或其他？
2.以後想當什麼，如果沒有想要的會讀什麼？
Q考試最差幾分？
Q
1.你有被罵過嗎？
2.你喜歡吃什麼？
Q你讀哪一間國小？
Q你的國語成績好嗎？
Q當配音員會很困難嗎？
Q到目前為止有正式配過音嗎？
Q你的老師對妳很好嗎？
分享孩子們的書寫:
驊祐
從小學發現自己的興趣，到外在的實踐，一步一步邁進，看得出來她的堅持與用心，而她的夢想是成為一位配音員。她的名字叫做萱語，每天都會學習動漫裡面角色的聲音。在每天的不斷練習之下，她在升上高中的時候參加了朗讀比賽。她用了一種非常機械的聲音跟我們說話，我從來沒有想過，朗讀竟是一件這麼困難的事情呀！然而，最讓我印象深刻的是她教我們各種發聲技巧。比如，如果要模仿寶寶的聲音，那就必須壓住胸口；如果要模仿老師的聲音，那可以在嘴巴裡含一口氣。
她說：「聲音是人的第二張臉。」雖然人一生下來，外貌不會有太大的改變，但聲音的改變會給人一種很特別的印象。例如，寶可夢裡面的小智，其實是由一位女生所配音而成，聽起來就很特別！
然而，隨著科技的發展，未來AI的實力總有一天會超越人類，取代很多職業。我詢問她認為配音員被AI取代的可能性，她回答：「以目前的技術，還不會。」那一刻，我被她的自信嚇到——認真想想，短時間內是真的不會吧？
達爾文曾經說道：「樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不泯滅。」這麼神奇的工作，居然讓我親身體驗到，這麼特別的回憶，真的是讓我大開眼界！
然而，隨著科技的發展，未來AI的實力總有一天會超越人類，取代很多職業。我詢問她認為配音員被AI取代的可能性，她回答：「以目前的技術，還不會。」那一刻，我被她的自信嚇到——認真想想，短時間內是真的不會吧？
達爾文曾經說道：「樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不泯滅。」這麼神奇的工作，居然讓我親身體驗到，這麼特別的回憶，真的是讓我大開眼界！
子妍
今天我們要聽萱語分享她的經驗，她在教室裡等候我們，她的聲音非常可愛溫和，穿著一件帽T，一頭長且捲的髮沒綁，自然垂下。
她和我們分享配音的事還有換音的技巧，她說每個人的身體可能有些差別，所以同樣的部位發出的聲音也會不一樣，而且聲音能表現我們的心情，例如感謝、開心、生氣、難過、害怕等。聲音還可以改變音調，當我們用不同的身體部位做出不同的音調，她示範摸著胸口，可以讓聲音變低；放在額頭，可以讓聲音變高。
我們還體驗發出不同人物的聲音，高、低、粗、細，還即興劇情演戲。她還告訴我們可以練習用咳嗽來做出低音的體驗，我心想:「咳嗽也可以練習聲音？」她示範用咳嗽來做出高低的變化，我覺得她的聲音聽起來很像一位漫畫人物，漸漸轉變成男生的聲音。
今天這個體驗讓我學習到原來聲音可以做出許多情緒和角色扮演，且讓我印象深刻的是她的說話方式，聲音搭配不同心情做出的差別變化，這些是我想向她學習的。
晨碩
今天老師請了一位叫萱語的姐姐分享聲音的奧妙，萱語姐姐身穿白色帽 T和黑色長褲，她是高中生，她的聲音非常宏亮。
她跟我們說聲音也是大家的另一張臉，為什麼會是另一張臉呢？因為有人的聲音像男生，但他其實是女生；或者是他是女生，但是聲音像男生。
她教我們可以用咳嗽來練習聲音的高或低，也可以在自己生氣難過的時候，聽聽看自己的聲音。還有我們可以用胸口、鼻子和額頭來發聲，部位越低聲音就越低沉，部位越高聲音就越洪亮 。
最後萱語姐姐讓我們用聲音玩角色扮演，我和同學在扮演時非常投入，樂在其中。
男孩
這一次的作文課，老師要我們描寫一位姊姊。
這位姊姊的名字叫做萱語，她從小學開始，就因為看了一個節目介紹配音員，看了之後突然發現：「原來我這麼喜歡配音！」
她有一次在配音的時候，竟然暈倒了，但她還是爬起來繼續配音。我聽到她說這一件事的時候，就知道她真的非常喜歡配音。要是我的話，我絕對不會再爬起來繼續配音了，所以我覺得她很厲害。
後來，她表演了換聲音的特技，她可以發出阿公、幫派少年、小女孩的聲音。要是我的話，我就只會變成幫派少年，而且聽起來根本不像。
男孩
萱語是一個十七歲的高三生，今天是她第二次來分享。
這兩次分享跟我們介紹配音員，因為她夢想的職業就是配音員。她除了介紹配音員相關的經驗，還讓我們扮演不同角色的聲音，我也被選中，她說想要我演女老師和校長對話，所以我就演了，我用喉嚨發出女生的聲音，大家都覺得很好笑。
她還告訴我們如果想要聲音比較低，就要用胸口位置來發聲，如果想要有奇怪的聲音，就要用鼻子來發聲，如果想要聲音比較高，就要用額頭來發聲，我試著練習每一種發聲的部位，沒想到真的成功了！
今天我們要聽萱語分享她的經驗，她在教室裡等候我們，她的聲音非常可愛溫和，穿著一件帽T，一頭長且捲的髮沒綁，自然垂下。
她和我們分享配音的事還有換音的技巧，她說每個人的身體可能有些差別，所以同樣的部位發出的聲音也會不一樣，而且聲音能表現我們的心情，例如感謝、開心、生氣、難過、害怕等。聲音還可以改變音調，當我們用不同的身體部位做出不同的音調，她示範摸著胸口，可以讓聲音變低；放在額頭，可以讓聲音變高。
我們還體驗發出不同人物的聲音，高、低、粗、細，還即興劇情演戲。她還告訴我們可以練習用咳嗽來做出低音的體驗，我心想:「咳嗽也可以練習聲音？」她示範用咳嗽來做出高低的變化，我覺得她的聲音聽起來很像一位漫畫人物，漸漸轉變成男生的聲音。
今天這個體驗讓我學習到原來聲音可以做出許多情緒和角色扮演，且讓我印象深刻的是她的說話方式，聲音搭配不同心情做出的差別變化，這些是我想向她學習的。
晨碩
今天老師請了一位叫萱語的姐姐分享聲音的奧妙，萱語姐姐身穿白色帽 T和黑色長褲，她是高中生，她的聲音非常宏亮。
她跟我們說聲音也是大家的另一張臉，為什麼會是另一張臉呢？因為有人的聲音像男生，但他其實是女生；或者是他是女生，但是聲音像男生。
她教我們可以用咳嗽來練習聲音的高或低，也可以在自己生氣難過的時候，聽聽看自己的聲音。還有我們可以用胸口、鼻子和額頭來發聲，部位越低聲音就越低沉，部位越高聲音就越洪亮 。
最後萱語姐姐讓我們用聲音玩角色扮演，我和同學在扮演時非常投入，樂在其中。
男孩
這一次的作文課，老師要我們描寫一位姊姊。
這位姊姊的名字叫做萱語，她從小學開始，就因為看了一個節目介紹配音員，看了之後突然發現：「原來我這麼喜歡配音！」
她有一次在配音的時候，竟然暈倒了，但她還是爬起來繼續配音。我聽到她說這一件事的時候，就知道她真的非常喜歡配音。要是我的話，我絕對不會再爬起來繼續配音了，所以我覺得她很厲害。
後來，她表演了換聲音的特技，她可以發出阿公、幫派少年、小女孩的聲音。要是我的話，我就只會變成幫派少年，而且聽起來根本不像。
男孩
萱語是一個十七歲的高三生，今天是她第二次來分享。
這兩次分享跟我們介紹配音員，因為她夢想的職業就是配音員。她除了介紹配音員相關的經驗，還讓我們扮演不同角色的聲音，我也被選中，她說想要我演女老師和校長對話，所以我就演了，我用喉嚨發出女生的聲音，大家都覺得很好笑。
她還告訴我們如果想要聲音比較低，就要用胸口位置來發聲，如果想要有奇怪的聲音，就要用鼻子來發聲，如果想要聲音比較高，就要用額頭來發聲，我試著練習每一種發聲的部位，沒想到真的成功了！
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