團隊合作 羿愷
今天老師要我們練習團結合作，第一項是「讓球不落地」，依序接球，第一個接完，就換第二個，以此類推，第二個接完換第三個…… 就這樣輪下去，到第六個時，就換第一個，看能接幾下。一開始我不知道怎麼接，但看到別人的動作以及位置後，我就了解了。
我們一直接，直到停下來幾次後過程中我都好緊張，一直流腳汗。老師說：「接下來，不用按照順序接。」我們慢慢地變好，我一直聽到高手，一直在指揮著，本來掉到哪裡沒人接，但後來就分配好位置，才順利，我們接了十幾次時就在快掉下去時，有位同學救了這球，讓後面都是順利的，我想說：「他是我們的英雄！」。
第二項，要用分很多條線的鐵環讓球進杯子裡，一開始很順利，我都是聽別人的話去做，但有時候我也有指揮，有一位高手很強，幾乎都是他在讓球進去的，我覺得他好強，他和我拉兩條線，其他人都拉一條線。
加強難度時，我覺得很簡單，更困難時，我頭頂杯子，感覺隨時會掉下來，他們一直指揮，有人說：「往左邊一點。」又有人說：「往上面一點。」再把球放到我頭頂的杯子（目標）上我鬆了一口氣，輪到我當玩的人時，我知道這很辛苦，本來好不容易讓球進鐵環，但平衡感不好，而掉了出來，但試了三次後就進了，我覺得這次的經驗很不錯，讓我們知道團結合作的重要性。
孩子在團體中會怎麼跟他人合作呢?聽到規則後會想到方法提出自己的意見嗎(有領導者的特質)?還是會配合大家?或是一邊行動一邊觀察別人呢?
能不能從活動中觀察他人調整自己的行動,讓活動能順利進行?
透過這個活動以及孩子的文字描述,有機會讓孩子認識自己在團體中展現的特質.
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