品睿
安親班在一個高高的樓層上，那長長又彎曲階梯，每踏上一階都讓我緊張萬分，彷彿那些階梯被下了古老的魔法，而當我走到階梯盡頭，我看著那破舊不堪的大門，我就知道我要進入一個人間煉獄。
走進去，見到的不是同學們開心地打招呼，而是同學難過的哽咽聲。看著同學的眼淚在眼中打轉，他的難過和委屈我能懂，但我只是低著頭，默默地走過。我到了位置坐下，我偷偷看同學，他的眼淚一滴滴落下，我想上前安慰他，但我不敢。那時，我真的覺得自己好沒用，當我寫作業時，竟不知不覺的睡著了。
一聲聲帶著怒意的聲音叫醒了我，我慢慢地打開眼睛。我從桌上爬起來，眼前的安親班老師拿著手機拍下的照片，責罵我為什麼在睡覺?但我卻害怕得不敢發出聲音。老師的氣場宛如一座山，壓得我直不起腰桿，她見我不理她,她反而罵得更大聲，此時我的怒氣也像火山一樣，爆發。
我不知道我的勇氣是從哪裡來的，我不想再看到同學被罵，所以我直起了腰桿，和老師你一言我一語的吵了起來。我為剛剛被罵的同學打抱不平，但不敢把全部情緒罵出來，跟老師吵架的後果是，我被留到了九點。
被留到九點的我心情超級差，從座位起身準備回家時，當我推開這破舊的門，輕快地下樓。階梯盡頭傳來吵雜的聲音，讓我不禁加快速度，最後兩階我一口氣跳下，來個帥氣的著地姿勢。站穩後我看見那位被罵的同學和他的家人，站在馬路對面，正對著我揮著手。
看到文章，我的心情有些複雜，我看見孩子的文字運用能力挺好，同時也知道孩子遇到的處境，於是，我跟孩子說明可以怎麼寫結尾，透過書寫，也許能稍稍轉變事件當下的心情。
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