今天準備的故事是《文字工廠》，我問孩子當男孩說出:「櫻桃、灰塵、椅子!」的時候，女孩會懂嗎?
孩子說:「可能可以用比的，女生會懂。」
另一位孩子說:「不要用說的，可以去抱她。」
我好奇問:「當有一個人抱你，你會知道那個人是喜歡你?」
孩子說:「不知道。」
我說:「當爸爸媽媽抱你，你會知道爸爸媽媽是愛你的。」
孩子說:「我知道啊，因為我是他的小孩啊。」
我說:「所以你的意思是可以直接用行動?」
孩子說:「對啊，常常抱別人(這個行為)都是喜歡啊。」
我說:「通常是喜歡比較多，對嗎?」
孩子說:「對。」
我問了幾個問題，孩子們寫完後跟我分享。我特別喜歡湘芸跟我分享的內容，我把這段對話紀錄下來。
湘芸寫了:「看來你不相信我們很幸福，那我們就去問問老師我們是不是真的不幸福。」
問:你想到什麼?
答:想到幸福是什麼，就寫了這個。
湘芸寫了:「我希望文字工廠產生對方聽了會覺得很開心的字。」
問:例如?
答:我喜歡跟你在一起，你是我的好朋友。
問:這是你會跟朋友說的話，也是朋友會跟你說的話?
答:會。
問:還有別的嗎?
答:我很開心遇到你。
問:有沒有爸爸、媽媽聽到會很開心的話?
答:父親節快樂、母親節快樂。聽到我今天上課學到很多知識，聽我說笑話的時候他們也會很開心。
問:你的笑話是真實發生的?還是自己想的?
答:自己編的。
問:為什麼會想到笑話跟他們分享?
答:他們聽了就不會覺得疲累，會有活力。
問:你是為了讓他們開心的笑，所以才會想出這些事。當你看到他們笑的時候你會?
答:我會覺得很溫暖。
問:你覺得他們笑的時候會有活力，平常下班是疲累的，你有看到他們疲累的樣子?
答:有。
問:你放學的時候會疲累嗎?
答:不會。
問:因為你會幫自己找回活力，你找回活力的方式是?
答:可以跟同學下課聊聊天，出去外面運動。
問:爸爸媽媽可能沒有這些方法，所以你說笑話給他們聽?
答:對。
跟孩子對話時，聽到這麼溫暖的話語，心都被融化了。
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