文‧圖／陳彥榮（臺灣大學生化科技學系副教授） 圖／美聯社 (2025/4/23)
晨瑀
新聞主題：滅絕恐狼復活？基因編輯新頁
版別：國語日報第六版
新聞發展
恐狼大約一萬年前就滅絕了，但Clossal公司用基因編輯的方式讓恐狼重返地球，基因編輯就是像編輯一樣，剪貼DNA。
選擇的原因
我會選擇這篇新聞的原因是恐狼長得帥。
我的標題
基因編輯！讓恐狼復活？
基因編輯能讓許多生物復活？包括滅絕的恐狼。
生活聯想
基因編輯就像飛天小女警裡面的博士一樣，用基因改造創造出特別的生物。
我的感想/啟發
我覺得基因編輯可以讓很多生物復活，但也很虛偽，因為牠們本來都滅絕了，再用基因編輯把牠們復活，那不是真正的牠們。
當魚群數量夠多時，管理員就會打開閘門，讓魚群順利通關游向產卵地。圖片來源：Visdeurbel
以恩
我選的是荷蘭設全世界第一個魚門鈴，內容說荷蘭中部的一個城市烏特勒支設置了全世界第一個魚門鈴，我原本以為「魚門鈴」是感應式的，結果竟然是人幫忙。它是這樣運作的：在水下「實況轉播」，供全世界的人看，只要一有魚群就按下門鈴按鈕，管理員就會開啟閘門，讓牠們通過。
為什麼要設置魚門鈴？因為這座閘門同時也是居民的橋，不能一直開，管理員也不知道有沒有魚，魚就會卡在那裡。魚門鈴設好後，帶來了許多意想不到的生態價值，也避免魚被鳥類捕食，只是反過來想，鳥類就得更努力獵食了。
我會選這篇的原因，純粹是因為有動物的關係。
（圖擷自@its_The_Dr「X」帳號）
高醫兒科團隊首創「人工智慧情境教室」，模擬教室內包含一套課桌椅，一個大螢幕，三部攝影機，能客觀診斷過動症。高醫／提供
祐恩
新聞主題：英國伯明罕清潔隊罷工
版別：國語日報第三版國際。
新聞發展
今年三月初，英國伯明罕發生清潔隊員罷工，原因是因為政府想取消清潔隊其中一個職級。
選擇的原因
想知道英國伯明罕發生清潔隊罷工會造成的影響
我的標題
英國伯明罕街頭堆滿垃圾
英國伯明罕政府錯誤想法，使垃圾堆滿路上。
生活聯想
想到如果沒有人收社區的垃圾，就會像伯明罕一樣，市區都是垃圾，也知道清潔隊員的辛苦。
我的感想/啟發
伯明罕政府居然為了減少支出，想要減少清潔隊員的職級，卻讓市區的垃圾堆了一萬多公噸，所以一定要在選市政府時，選一個好的。
辰冀
國語日報在114年4月18日校園新聞這版，刊登高醫創AI情境教室，精準診斷過動症。
選擇的原因
因為我們班上有很多像過動症的人，他們會在上課時干擾我們，所以我想要看這篇文章。
我的標題
科技讓診斷過動症變得精準
生活聯想
我想到雖然科技會被拿來做壞事，但也可以用來診斷。
我的啟發
給我的啟發是可以用情境的方式來診斷。
這堂課讓孩子選擇有興趣的主題(新聞報導)，閱讀後回答九個問題，練習從報導文章中擷取新聞摘要，延伸至個人的聯想及感想或啟發。
以恩沒有一題一題回答，我好奇問她是怎麼寫的，她說因為不想一題一題回答，所以就直接寫成一篇。
問:你怎麼做的?
答:直接寫，想到什麼就寫什麼。
問:你怎麼知道寫的內容會符合九個問題?
答:再加就好，如果不夠再加就好。
問你常常這樣嗎?不想照它的規定。
答:對，通常都會想出一些更複雜的。
問:執行起來覺得如何?
答:開心就好。
問:喜歡試試看不一樣的方式?
答:沒錯。
跟孩子對話時，總能發現有趣的地方，這是我喜歡做的事。
了解寫作課程可參考這篇: 寫作金三角
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