寫作金三角:如何寫出感受,文章怎麼結尾

逛月津港水上燈會  四年級弘叡

終於到達月津港了,雖然我有點頭痛,但我沒理它,跑去逛「月津港水上燈會」。

走進展區街道,我看到了各式各樣的燈,其中我印象深刻的是,有幾盞燈在水中不停轉來轉去,然後會有水在燈前揮動,那水柱猶如彩帶般不停轉圈,真是厲害!但我卻感到全身痠痛,幾乎無法動彈,因此我趕緊找爸爸帶我到車上。

隔天早上,我發燒了,而且心跳不斷加速,我把這件事告訴媽媽,她一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,數次想帶我去急診,但爸爸堅持要去門診。好不容易捱到了門診看診時間,我們快速到醫院。

醫生說我的症狀像流感,他幫我檢驗,結果出爐,媽媽看到竟然是A流。我得了流感,開始吃克流感,在我療期內,不能去外面泡湯、走景點,只能待在房裡吃藥、睡覺,但更糟的,媽媽也得流感了。這樣的結果,讓我們這次的行程全都泡湯了。



孩子的文章常常不知道怎麼結尾,也較少寫出感受,課堂上的引導和提問,可以讓孩子有機

會重新回到經驗中感受,描寫出當時的心情,文章因此能有不同的呈現。


月津港水上燈會 四年級弘叡

終於到達月津港了,雖然我有點頭痛,但我沒理它,跑去逛「月津港水上燈會」。

走進展區街道,我看到了各式各樣的燈,其中我印象深刻的是,有幾盞燈在水中不停轉來轉去,然後會有水在燈前揮動,那水柱猶如彩帶般不停轉圈,真是厲害!但我卻感到全身痠痛,幾乎無法動彈,因此我趕緊找爸爸帶我到車上。

隔天早上,我發燒了,而且心跳不斷加速,我把這件事告訴媽媽,她一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,數次想帶我去急診,但爸爸堅持要去門診。好不容易捱到了門診看診時間,我們快速到醫院。

醫生說我的症狀像流感,他幫我檢驗,結果出爐,媽媽看到竟然是A流。我得了流感,開始吃克流感,在我療期內,不能去外面泡湯、走景點,只能待在房裡吃藥、睡覺,但更糟的,媽媽也得流感了。

今天一早起來,媽媽的身體狀況跟我很像,而且她沒有打流感疫苗,所以她發高燒。當我看到爸爸扶著媽媽到車上,要送她去醫院。她出門後,我的心忐忑不安,深怕媽媽的病情嚴重,要住院打點滴。幸好他們很快就回來了,讓我心中的大石頭放下。

雖然我和媽媽要吃很難吃的克流感和症狀藥,而且不能出門,只有爸爸和哥哥可以出去玩。不過有媽媽在旁邊陪我,讓我心裡比較安心。但是媽媽的病情比我嚴重,只能躺在床上休息,因此她常會叫我幫她倒水,我已經好得差不多,可以去幫她倒水。

雖然這次行程都泡湯了,因為我和媽媽得了流感,媽媽只能躺在床上,需要我照顧,讓我知道以前小時候父母怎麼照顧我,也能體會到他們的心情。

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