謝謝家長提供照片
四年級 佳揚
我緊張的走上講台，接受校長頒獎，臺下的人為我鼓掌。
一個月前，我參加閩南語演說比賽，上學期老師覺得我的閩南語說得很好，選我參加比賽。寒假時，我天天練習，很快的我已經把稿背起來。老師開始讓我加動作，我也很快就將所有動作背起來。開學後，早、午修時間都要練習，每天練習，我已經敢在大家面前演說，就連用很兇眼神看著我的英語老師，我也完全不怕，可以在他面前演說。
比賽前一週，假日我到學校練習。我越練越煩，越來越不想練，我坐在地上聽著同學練習，牆上時鐘滴答聲越來越大，好像只有我在教室。
比賽那天，我坐在教室裡，看著一位一位上場的選手，每走下一個人，我的心跳就越快。終於換我上場，我把所有人都當成我的朋友，跟平常練習一樣輕鬆說完。
下一節下課，我的朋友臉上掛著意外的表情，跑過來跟我說我第一名。一瞬間，我感到驚訝，也為自己驕傲。
這堂課我以寫作金三角的概念跟孩子說明畫面、細節和感受，孩子完成後跟我分享寫作過程。
問:想到什麼?怎麼寫的?
答:想到最近領獎的心情。腦袋出現獎狀，想到之前的練習、比賽，想完了就可以寫。
感覺最容易寫，最難的是畫面。
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