【109下】
＜通往寫作的高速公路＞這個概念在第一堂課已經告訴孩子學習寫作的目的是為了建立一條高速公路，《天才密碼》書中的這段話能清楚說明學習的本質：「我們學習領悟一件事,基本上就是建立一段神經回路。剛建立時,這段神經回路還很微弱。當我們使用這段回路時,就會產生一種髓鞘質(myelin)的神經絕緣體,包覆這段回路,越使用這段回路,髓鞘質越厚,絕緣性越強。這段記憶或技能就會更敏捷強壯,甚至到最後揮灑自如。」
每一位孩子的文字表達出他此時的體悟，對寫作這個歷程也許深刻些或是還很模糊，但，知道自己為何而寫正是跨出重要的一大步。
＜那一刻真美＞從題目審題開始說起，讓孩子能理解題目要掌握寫作的重點在哪裡，如何從一個經驗中擷取並放大那個時刻，才能切中主題。
那一刻，真美 宥晨
每次練習發球或對練時，我總是找不到擊球點，不管教練如何矯正我的動作，但依沒進步。對練時，教練總是說我打的球完全沒有變化，不管是用角度、高度或遠近，都讓對手看到自己的弱點。
在一次發球練習時，我突然想起教練說的話，於是我把注意力全部灌注在羽球上，把力量集中在手臂上，一揮出去就飛到接近界線邊緣，剛好落在界外線前一公尺左右。
後來我告訴教練打球的過程，教練說：「在殺球時可以把注意力全身貫注在拍子與球之間，然後手臂像鞭子一樣揮出去。」
【109上】
宥晨（一張舊照片）
照片裡一位穿著淡紅色毛衣、深黑色的牛仔褲，背著一個黑色的背包，一頭黝黑的頭髮，爸爸，臉上掛著燦爛的笑容，站在福容飯店的門口，帥氣的看著技巧鏡頭，站在後面的是我的姐姐。
宥晨（自問自答開頭法）
照片是什麼？簡單來說，照片是一種可以保留記憶和當時對話，照片就像會說話的圖片，一張張的照片裡都在訴說美好的回憶。
【108下】
恐龍少年 宥晨
行星和地球相撞後，恐龍就此消失，原始人就開始出現在地球上。
我是一位「恐龍復育研究員」，專門研究復育工作，這個職業是因為從小我就很好奇恐龍們的生活，也很想讓牠們再一次出現在地球上，還有覺得牠們的捕獵方式很特別，小時候也看過許許多多和恐龍有關的電影，例如〈侏羅紀世界〉。
做這項職業必須要找到DNA和恐龍很相近的，例如鳥類，然後再和一隻鱷魚合成，再慢慢培育出來；還有另外一個方式，一定要找出恐龍的DNA，之後再將他們的DNA重新排列，但這個過程非常的複雜，所以做這項工作要有耐心。
恐龍復育成功後，就代表人類科技的進步，也可以帶來許多商機，同時也完成了我的恐龍復育的望想。
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