圖片來源:東村誠醫師的診療室(特此感謝)
這一天國語日報的頭版是口罩2.0的新聞，我帶著報紙及臉書上分享的一張圖，讓小二的孩子閱讀。我問孩子哪一段文字或圖會吸引你購買？(一〇九年三月十一日)
小二的孩子選了第四格，因為發亮的圖片讓人莫名的興奮。我運用小卡，畫了口罩及寫下重要的字「運費」、「免」、「減」、「送」和「多」，還有購買的金額，一邊說明一邊將小卡排列出來，每一張圖搭配小卡，我請孩子說出「多少錢買到幾個口罩」，最後孩子發現這四種都是22元買到三個口罩。
接著我們到戶外玩猜猜看，以一個跟口罩有關的動作搭配一句話，讓對方猜出是什麼情境發生什麼事。接著以「口」聯想出許多詞語，並且造句。
口角、口氣
昨天去共學時，我和一拳超人起了口角。今天我打電話給他，想跟他道歉，沒想到他愛理不理的，而且說話口氣很差，我氣得把電話掛斷。
口齒不清、口服液、口腔、口內膏、瓶口、傷口、門口
一拳超人打開口內膏的蓋子，從瓶口擠出凝膠，塗在口腔破洞的傷口上，口齒不清的對著站在門口的我說：“快去把口服液喝了”。
三口之家、口吻
一拳超人接受電視台的訪問，用驕傲的口吻介紹自己剛剛晉升為三口之家，因為他的小孩在今天早上出生了。
口頰、一口氣、口水、口角
趴在草地上我一邊翻滾一邊跟媽媽說話，我跟媽媽說“讓我看一拳超人動畫”，一口氣快速說了十次之後，口水自口角緩緩流下，口頰泛起淡淡的鹹味，我這才發現我咬到舌頭啦。
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