網路照片特此感謝主題:嘴巴革命(中年級寫作課)
如何從影片的內容中擷取正確的訊息，最後完成一篇報導文章？這堂課讓孩子練習從接收訊息到統整、思考，最後輸出為文字的歷程。
我先讓孩子大膽猜想「嘴巴革命」是什麼？孩子們猜「說話、唱歌、吵架、呼吸」，也有孩子猜是「吃飯、吃東西」，標題吸引孩子的討論及好奇，接著我提醒孩子們要將從影片中找出四個答案：什麼是嘴巴革命、有哪些人或是單位在做、為什麼要做這件事、如何做。
影片是介紹新竹縣一所國小以吃來改變世界的想法，以及師生們如何將想法落實在學校的課程(包含實際栽種)，藉由推動食育教育而影響了學生的家長。分享三篇孩子的文章。
嘴巴革命 宥菱
新竹縣的和興國小是一個很重視食物飲食的小學，學生在每個禮拜的星期一到五都會有機會可以吃到有機食物，全校都會把食物吃的一乾二淨，因為他們覺得很好吃。
這所學校的課程教材主要是教食物，老師們想讓學生知道什麼是健康的食品。這份工作不只有和興國小在做，還有綠色陣線協會也參與這個活動。
嘴巴革命是一個用嘴巴就可以幫助世界的方法，吃有機食物就是一種方法。
有機食物的蔬菜和不是有機的有差別，有機蔬菜通常個頭比較小，也比較清脆，比較好吃。有一些課程還讓小孩子親手培育種花、種菜，吃的菜都是自己種的喔，老師們讓小朋友的腳親自踩在泥土裡呢！
新竹縣和興國小的學生，每星期的星期二跟星期五都會吃有機的營養午餐。
因為是學生親手培育，所以都會吃光。而且這所國小上課用的也是食物，並且認識什麼是有機，而因為學生們的認識，也讓爸媽知道吃有機食物、森林和環境的重要，學生也會自己把小種子種到變成能吃的食物。
和興國小和綠色陣線協會合作，讓大家知道吃有機食物的重要，而且了解有機和不有機的不一樣。
更重要的是這所小學吃剩的有機午餐會給清寒學生，搜集這些果皮把它變成花和草的營養來源，使這些花花草草變得更健康、更美麗。
嘴巴革命 沂璁
嘴巴革命是在講有機食物，和興國小的老師們都在講有機食物，他們和綠色陣線協會合作。
老師教學生們許多有關於有機食物的知識，帶他們種有機食物，並在營養午餐中做有機食物，學生們會把營養午餐的食物吃光，若有沒吃完的就會送給其他貧窮小孩。
生產者並賣食品的人稱為「生產者」，買東西的人稱為消費者，綠色陣線協會的執行長希望生產者賣有機食物給消費者，讓大家都能吃到有機食物。有些家長受到學校課程影響，家長們對有機食物有感覺，有些已經種，有些開始種。
嘴巴革命 洛彤
新竹縣和興國小吃的午餐都是有機的、無添加防腐劑，他們還親自種蔬菜，讓他們體驗農夫的辛苦。
嘴巴革命就是用嘴巴吃到有機的食物和不健康食物的差別。
和興國小和綠色陣線協會合作，讓學生了解有機食品和不健康的食品的區別，還讓他們種下小苗一直到長成可以吃的食物。
自己種的蔬菜最營養，有灑農藥的蔬菜比較不健康，而且農藥會洗不乾淨，肥料可以用天然的。
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