上學期高年級和國中班的寫作課程，我介紹「系統思考法」這個工具，讓孩子練習培養將文字轉化為圖表的能力，以這個工具來認識我們的環境。
認識我們所處的環境，我們經常透過文章的報導去了解環境發生的變化，近來空污、森林、物種等，在我們這塊土地上已經有了不同以往的變化，利用見樹又見林的思考法，把文章簡化成圖表，以下是「系統思考法」這堂課孩子們的練習。
灰色夢魘下 空污世代的生存之道 (國家地理雜誌)
台灣的木材99%靠進口 我們的森林怎麼了? (關鍵評論)
野生動物的滅絕 會加劇全球暖化? (國家地理雜誌)
留言
張貼留言