這一堂課是改寫龜兔賽跑這個故事，一開始先讓孩子朗讀原版故事，從刺激的轉筆遊戲選中了兩位孩子。
有一天，烏龜散步時，兔子一蹦一蹦的跳過來。兔子用譏笑的口吻說：「烏⋯⋯龜，你真慢呀！哪時候才能到家呀？」烏龜很不服氣，大聲說：「到底誰快誰慢還不知道呢！我們來賽跑，較量較量吧！」
「好呀！」龜子一副很有把握的樣子說。
「我們就以山上那棵大樹為準，誰先跑到樹旁，就算誰贏了。」
「好啊！開始吧！」……
故事一說完阿宸就說:「這裡的龜子應該是兔子吧。」，我問:「為什麼是兔子不是烏龜?」。阿宸首先說了他的想法，其他孩子也分享自己的推測。阿宸和阿嘉兩人的想法一致，是從故事中的對話來判斷的，由兔子問話烏龜回答，兩人一問一答，於是乎這裡的句子就是烏龜在說話啦。
還有一個有趣的推測是兔子原本就跑得比烏龜快(正確來說是跳的)，所以會用一副很有把握的口氣說話的理應是兔子。
最後有一種辨別方法也很妙，孩子說如果是烏龜的話，那麼會出現的字應該是「○龜」而不是「龜子」，原來也有從字詞的前後排列去猜的方法!
(網路圖片特此致謝)
我們先討論一個故事可以改編的部份有哪些，首先會想到「結局」，這一次比賽是誰會贏，或者會不會有其他可能，有孩子說讓他們平手。接著孩子分享最多的是比賽中發生的趣事或各種意外，這些有趣的發想我在白版上寫了「情節」。我提問關於「人物」可以怎麼改編的呢?孩子說可以是兔寶寶和龜寶寶比賽。我讓孩子們思考關於「地點」有哪些地方可以比賽呢?這時出現了沙漠等許多特別的地方，最後有孩子提出了比賽項目可以改，像是可以換成在跑步機上比賽，熱烈討論後就是安靜寫作啦。以下分享兩篇孩子的文章。
(網路圖片特此致謝)
新龜兔賽跑
有一天，兔爺爺跟兔寶寶說:「去跟龜寶寶說我跟你賽跑。」兔寶寶結結巴巴的問:「為什麼? 」兔爺爺說:「快去就是了。」兔寶寶只好走到烏龜家前跟烏龜說:「請跟我賽跑。」烏龜問:「為什麼? 」兔子說:「我爺爺說的。」
隔天早上他們在百貨公司開跑，起點是廁所，終點是電梯。剛開始兔子以二十公尺的差距遙遙領先，但跑到一半兔子出問題了。
兔子因為太多芭比娃娃，他忍不住跑到玩具店逛，但烏龜也差不多，他頑皮的戴上胸罩說:「我是辣妹。」就因為這樣，他們到中午還沒到終點，他們到了下午才跑到三分之二。
在終點等待的爺爺都等到不耐煩了，好不容易到了下午四點才看到兔子的身影，但兔子因為肚子餓，所以隨便撿了一瓶罐子馬上吃掉，結果那竟然是安眠藥，兔子馬上就睡著了，還好烏龜還在玩樂，結果到了七點烏龜才出現在終點前。這時兔子剛好醒了，眼看兔子就要贏了，兔子卻在緊要關頭摔跤了，烏龜也追上了，兔子慌忙的衝向終點卻踢到了烏龜，結果烏龜就贏了。
(網路圖片特此致謝)
新龜兔賽跑
從前從前有一個幸福的動物村莊，裡面住著好多會講話的動物，他們也會學習讀書寫字。
有一天兔子和烏龜放學後準備回家吃晚飯，他們邊走邊聊天，快到家時話題轉換成「誰比較快」，兔子說:「我用跳的當然比較快。」烏龜很不服氣的說: 「要不然我們來比賽?」兔子很嚴肅的說:
「好呀!」
到了比賽當天他們在指定地點「大草原」等待，他們正在等袋鼠先生來為他們當評審，沒過多久，袋鼠先生來了，當他宣佈一二三開始，兔子跳呀跳，快到終點時兔子好渴，他想: 「烏龜才剛走沒幾步，我應該可以先回家拿水!」於是兔子就快樂的跳回家拿水喝了。
恰巧鳥先生剛好來到兔子家，鳥先生就請他留下來聊天，過了一小時後鳥先生走了，兔子以很快的速度到終點，卻聽到烏龜在高忽萬歲，原來烏龜已經先到了，兔子很後悔。
過了二十年，兔寶、龜寶都已經出生了，兔子和烏龜想讓龜寶和兔寶再比一次，於是兔子就情人到都市買兩臺跑步機來比看誰在半小時內跑最遠。
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