結尾練習以千樹成林學生作品為範本


孩子提出對於文章結尾的困難,找了作文班同年級學生的作品,將結尾遮住讓他練習

範例

爸爸的承諾(千樹成林學生作品)

我爸從小就常說,人一定要守信重諾。但我覺得爸爸自己都做不到,比如他每次承諾我要買一雙好球鞋,總是做不到。我叫他快一點買,他都是敷衍我,說一定會買到。

有天傍晚,爸爸下班回家,我再問他買了沒?他再次搖頭說沒有。我的臉馬上綠了,明天就要出國了,沒有像樣的鞋子可穿,我跟我爸吵架,覺得爸爸的承諾像風中的花朵,破裂得很不堪。我連晚餐都沒吃,兩個人吵到睡前,火氣都可以煮水了。吵到一半,還好有媽媽極為溫和的勸解,媽媽溫婉的承諾我,一定會讓我拿到一雙好鞋,讓我腳踏實地做人,讓我的火氣降下來了。

隔天早上,我走上了車子,腳上穿著藍白拖。到了美國,仍舊固執的穿著舊拖鞋,唸著爸媽的承諾。但是走在路上,心理卻毛毛的,走過的人都很自然的往我腳上看。一回到家裡,馬上把鞋拽到一邊,沒想到,我拿到一個遠渡重洋寄來的盒子。    我打開一看,裡面是一雙我最愛的球鞋,那是爸媽聯合寄來的鞋子,上頭還有一封爸爸為失信而道歉的信,還有媽媽溫婉的叮嚀。

當我回到台灣了,一看到爸爸,眼淚馬上掉了下來。爸爸拍著我的肩膀,直說:「人還是要重承諾!爸爸以後會將承諾放在心上。」

每次要承諾別人事情,我總會想起沒有鞋穿的懊惱,還有承諾的重要。

結尾練習

爸爸的承諾(千樹成林學生作品)

我爸從小就常說,人一定要守信重諾。但我覺得爸爸自己都做不到,比如他每次承諾我要買一雙好球鞋,總是做不到。我叫他快一點買,他都是敷衍我,說一定會買到。

有天傍晚,爸爸下班回家,我再問他買了沒?他再次搖頭說沒有。我的臉馬上綠了,明天就要出國了,沒有像樣的鞋子可穿,我跟我爸吵架,覺得爸爸的承諾像風中的花朵,破裂得很不堪。我連晚餐都沒吃,兩個人吵到睡前,火氣都可以煮水了。吵到一半,還好有媽媽極為溫和的勸解,媽媽溫婉的承諾我,一定會讓我拿到一雙好鞋,讓我腳踏實地做人,讓我的火氣降下來了。

隔天早上,我走上了車子,腳上穿著藍白拖。到了美國,仍舊固執的穿著舊拖鞋,唸著爸媽的承諾。但是走在路上,心理卻毛毛的,走過的人都很自然的往我腳上看。一回到家裡,馬上把鞋拽到一邊,沒想到,我拿到一個遠渡重洋寄來的盒子。    我打開一看,裡面是一雙我最愛的球鞋,那是爸媽聯合寄來的鞋子,上頭還有一封爸爸為失信而道歉的信,還有媽媽溫婉的叮嚀。

人一定要信守承諾,不然會讓周遭的人感到失望,甚至生氣,最後可能永遠都不被別人相信。

範例
破掉的承諾(千樹成林學生作品)

周小文是我的同學,也是我的好朋友,她長得跟我差不多高,有個小小的鼻子和大大的嘴巴,她是個重承諾的人。有一天她卻…….

這一天是星期五,平常我們都一起走路去上學,但今天,我怎麼等都等不到她。我們曾經承諾一起上學,不見不散來見證剩下的上學時光,但是那一天,我一直等一直等,等了大概一小時,才匆匆忙忙往學校方向奔去。

到了學校,已經上完了第一節課,我看見她孤伶伶站在教室角落。我走進教室,她馬上跑過來找我,我生氣的甩開她,並且飛奔出教室,一直跑一直跑,跑到我們經常一起談天的地方,坐了下來,我生氣她拋棄了我們的承諾,獨自來上學。
這時,我看見她從遠方慢慢跑來,當她跑到我身邊時,我將頭轉向另一邊,裝作一副不想見她的樣子,她一直問:「你可以原諒我嗎?」我沒回答,於是她又問了一次,我始終沒有給她一個答案。

我知道她心裡一定很難過,很想原諒她,卻說不出口,此時,上課鐘響了,我丟下了一句話:「回教室吧!」便起身走回教室,她跟在後面。

整節課,我都無法專心上課,思緒無法平靜下來,因為我不知道,到底要不要原諒她。下課鐘響了,我走去她的座位,跟她說:「我原諒你了。」她知道錯了,跟我說:「對不起。」

我原諒她了,但是知道一旦承諾被打破,心裡也破了一個洞,很難平復呀!

結尾練習

破掉的承諾(千樹成林學生作品)

周小文是我的同學,也是我的好朋友,她長得跟我差不多高,有個小小的鼻子和大大的嘴巴,她是個重承諾的人。有一天她卻…….

這一天是星期五,平常我們都一起走路去上學,但今天,我怎麼等都等不到她。我們曾經承諾一起上學,不見不散來見證剩下的上學時光,但是那一天,我一直等一直等,等了大概一小時,才匆匆忙忙往學校方向奔去。

到了學校,已經上完了第一節課,我看見她孤伶伶站在教室角落。我走進教室,她馬上跑過來找我,我生氣的甩開她,並且飛奔出教室,一直跑一直跑,跑到我們經常一起談天的地方,坐了下來,我生氣她拋棄了我們的承諾,獨自來上學。
這時,我看見她從遠方慢慢跑來,當她跑到我身邊時,我將頭轉向另一邊,裝作一副不想見她的樣子,她一直問:「你可以原諒我嗎?」我沒回答,於是她又問了一次,我始終沒有給她一個答案。

我知道她心裡一定很難過,很想原諒她,卻說不出口,此時,上課鐘響了,我丟下了一句話:「回教室吧!」便起身走回教室,她跟在後面。

整節課,我都無法專心上課,思緒無法平靜下來,因為我不知道,到底要不要原諒她。下課鐘響了,我走去她的座位,跟她說:「我原諒你了。」她知道錯了,跟我說:「對不起。」

若破壞了兩人的承諾,可能會傷到對方,但是如果原諒了她,還是可以回到從前。

範例

風的顏色(千樹成林學生作品)

鄉間小路,大片田野,金色的麥穗,潺潺流水聲,清澈小溪,鳥兒的歌聲,花朵馥郁的清香,孩童銀鈴般的笑聲……曾經,這裡的一切是這麼美好。

風吹來,它的顏色已變。過去,透明、水藍的風,現在,只剩灰黑和腐臭。它在提醒我,該回去看看了。

我再度踏上這片故土,但景色已變。我的田野,已是平坦的停車場,金黃麥穗,已是快枯死的小草,潺潺流水聲消失了,取而代之的只是烏黑的水溝,孩子的笑聲沒了,只有嘆氣和抱怨。現在,美好已消逝。

以前,在廣場上,一群男孩在放風箏,女生在玩家家酒,笑聲滿天,我記得那時的風是彩色的。現在,所有的孩子躲在房間裡,眼睛盯著電腦,不出門和風一同歡笑,這時的風是黑白的。

我的楓樹林在哪?林中有松鼠在玩耍的楓樹林啊!到哪裡去了?為什麼那個有樹蔭可以乘涼,有楓葉可以撿的楓樹不見了?我的眼前只有一棟棟樓房,喧嘩吵鬧取代我的風聲,誰能告訴我?我的楓樹林去哪了?

所有的景物都不同了,我好失望,有著金色之風吹彿的童年,就像玻璃一樣,碎裂了。

我走著走著,來到一小片樹林,這是盡最大努力保留下來的。我走了進去,從前的感覺回來了,寧靜的、安詳的。樹林中,自然的喜悅帶來一陣風。我看見了,那風是七彩的,因為童年與風的合唱,你聽,就在那七色的風中,永遠永遠不停的唱下去。

你認為可以擁有任何登陸的土地,難道大地只由你任意宣判而不具靈性。

就這樣,不停的唱下去。

結尾練習
風的顏色(千樹成林學生作品)

鄉間小路,大片田野,金色的麥穗,潺潺流水聲,清澈小溪,鳥兒的歌聲,花朵馥郁的清香,孩童銀鈴般的笑聲……曾經,這裡的一切是這麼美好。

風吹來,它的顏色已變。過去,透明、水藍的風,現在,只剩灰黑和腐臭。它在提醒我,該回去看看了。

我再度踏上這片故土,但景色已變。我的田野,已是平坦的停車場,金黃麥穗,已是快枯死的小草,潺潺流水聲消失了,取而代之的只是烏黑的水溝,孩子的笑聲沒了,只有嘆氣和抱怨。現在,美好已消逝。

以前,在廣場上,一群男孩在放風箏,女生在玩家家酒,笑聲滿天,我記得那時的風是彩色的。現在,所有的孩子躲在房間裡,眼睛盯著電腦,不出門和風一同歡笑,這時的風是黑白的。

我的楓樹林在哪?林中有松鼠在玩耍的楓樹林啊!到哪裡去了?為什麼那個有樹蔭可以乘涼,有楓葉可以撿的楓樹不見了?我的眼前只有一棟棟樓房,喧嘩吵鬧取代我的風聲,誰能告訴我?我的楓樹林去哪了?

所有的景物都不同了,我好失望,有著金色之風吹彿的童年,就像玻璃一樣,碎裂了。

我走著走著,來到一小片樹林,這是盡最大努力保留下來的。我走了進去,從前的感覺回來了,寧靜的、安詳的。樹林中,自然的喜悅帶來一陣風。我看見了,那風是七彩的,因為童年與風的合唱,你聽,就在那七色的風中,永遠永遠不停的唱下去。

以前的這個地方多麼美,現在再回來看已變成了另一個樣子,當我再次接觸類似的場景,又感受到了以前的風,是七彩的,溪水的聲音、兒童的歡笑以及花朵的清香。



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